Міністерство освіти і науки України, Група “Метінвест”, ДТЕК та інші партнери ініціювали проєкт Modern Learning Spaces, що передбачає створення сучасних STEM-просторів в академічних ліцеях по всій території країни.
У рамках проєкту у 2026 році МОН виділить 1,9 млрд грн на облаштування приблизно 250 навчальних закладів. У школах будуть створені сучасні лабораторії та кабінети природничих наук, де учні зможуть не лише засвоювати теоретичні знання, а й працювати з обладнанням, проводити експерименти та здобувати практичні навички.
У МОН зазначають, що розвиток STEM-освіти є одним із основних аспектів реформи старшої школи та важливою умовою для відновлення країни.
“Україні необхідні інженери, технологи, дослідники та спеціалісти, які розроблятимуть рішення для відновлення країни, розвитку економіки та зміцнення безпеки”, – підкреслив міністр освіти і науки Оксен Лісовий.
Одним із ключових партнерів проєкту став “Метінвест”: спільно з ДТЕК компанія профінансувала роботу спеціальної команди супроводу, яка допомагатиме навчальним закладам реалізовувати проєкти модернізації – від планування ремонтних робіт до встановлення обладнання та контролю якості виконаних робіт. На ці цілі компанії виділили близько 11 млн грн.
У “Метінвесті” зазначають, що підтримка STEM-освіти є частиною довгострокової стратегії підготовки майбутніх фахівців для української промисловості. Компанія вже протягом багатьох років розвиває власну освітню екосистему – від STEM-проєктів для школярів і співпраці з професійно-технічною освітою до навчання у “Метінвест Політехніці” та подальшого працевлаштування.
“Майбутнє української промисловості формується сьогодні у школах, лабораторіях та університетах. Ми прагнемо виховувати нове покоління інженерів, яких потребує як сучасна економіка, так і майбутнє відновлення України”, – зазначила директорка зі сталого розвитку та взаємодії з персоналом Групи Метінвест Тетяна Петрук.
У компанії підкреслюють, що нестача інженерів, фізиків та технічних спеціалістів вже сьогодні є серйозним викликом для металургії, енергетики та інших ключових галузей економіки. Саме тому інвестиції в STEM-освіту – це вклад у майбутній кадровий резерв країни.
Очікується, що до 1 вересня 2026 року 143 пілотні академічні ліцеї розпочнуть навчання у повністю оновлених освітніх просторах. Наприкінці року партнери представлять перший публічний звіт з результатами реалізації проєкту.